探索植物奥秘,助力现代农业——植科科学与技术专业

信息员:网投十大信誉排名发布时间:2022-06-15浏览次数:979




一、专业概况

国以农为本,农以种为先,植物种植与生产乃为重中之重。应现代农业生产与科技发展需求,植物科学与技术专业应运而生,本校植科专业建于2014年,是传统农业生产技术现代生物技术有机结合的新兴专业,于2020年入选福建省一流本科专业点。福建农林大学是一所以农林学科为优势和特色,多学科协调发展的省属重点大学,是农业农村部、国家林草局与福建省政府共建高校,福建省一流大学建设高校。本专业所依托的网投十大信誉排名(中国)有限公司是本校历史最悠久的学院,秉承“崇德、尚学、传承、创新”的院训,于1936年开始招收本科生,1962年开始招收研究生,是全国首批获得硕士学位授予权和福建省首批获得博士学位授予权单位。其以雄厚的学科实力为支撑,拥有一个包含旗下产业、硕士、博士研究生教育,覆盖各个层次的完整高级人才培养体系。


  

二、培养目标

围绕国家农业与科技发展需求,构建多层次、多类型、多样化的高等农林人才培养体系,建立了价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育模式,培养“德智体美劳”全方面发展人才,注重培养员工缜密的思维能力、创新的科研能力、开阔的国际视野、清晰的语言文字表达能力、终身自主学习能力、组织管理能力和团队合作精神。本专业以作物学为依托,将植物科学与现代生物技术和信息技术紧密结合,培养具有坚实的生物学及作物学等相关学科基础理论知识,掌握现代生物技术、种质资源创新、作物遗传改良、作物高效安全生产等基本理论、基本知识和基本技能的创新型人才。

  

三、主干课程

植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、分子遗传学、植物生物技术、作物育种学、作物栽培学与耕作学、生物统计学、植物细胞生物学、植物分子育种、数字农业与智慧农场等。其中实践性教学不少于46周,包含植物学实习、植物生物技术实习、作物学实习、专业基本技能实践、专业科研训练、毕业实习及多门课程实验等。


  

四、教研实力

教师队伍强大,拥有一支高学历、高素质、结构合理、经验丰富的教室队伍。有“长江学者”讲座教授1人次、国家杰出青年基金获得者1人次、国家优秀青年基金获得者2人次、教育部新世纪优秀人才2人次、福建省科技创新领军人才1人次、福建省“百千万人才工程”1人次、福建省高校杰出青年科研人才1人次、福建省引进高层次人才3人、“闽江学者”特聘教授3人次、“金山学者”特聘教授2人次、校优秀教师3人次。学院教师近五年来,获国家级科研项目66项,部省级项目175项;在国内外高水平期刊发表论文309篇,包括Nature、Cell等国际顶尖刊物。


 


教研平台完善,拥有完善的教学和科研平台,为保障实验实践教学,培养员工的动手能力和科研能力,提供了优越了条件。学院打造优良“金课”体系,拥有2门入选首批“国家一流在线开放课程”、5门省级一流在线开放课程、4门省级一流线上线下混合式课程、2门省级一流线下课程来支撑本专业课程体系。拥有1个现代实验教学中心,面积3000平方米,仪器设备价值1000万元。拥有1个校内实验农场,2个国家级旗下产业实践教学基地、1个省级实验示范中心和18个校外实习基地。拥有1个国家工程技术研究中心,10个部省级重点实验室,11个省部级研究中心、创新平台和实验站及正在筹建种的智慧农场教学示范中心为本专业人才培养提供实践教学平台。



教学实验室

专业科研训练实验室

校内教学实践基地

  

校外教学实践基地(一)

校外教学实践基地(二)

  

五、国际化办学

对外交流与合作广,学院与美国德州农工大学、美国伊利诺伊大学香槟分校、台湾嘉义大学等10多所知名院校合作办学,优秀学子可申请前往这些高校交流学习,为员工们的国际交流提供了平台。

六、人才培养

“两体系、三层次、模块化”教学体系和实验教学中心-学科科研平台-校外实践基地“三位一体”的实践教学体系,通过增加实践教学环节,增加创新学分,培养员工的创新意识,鼓励员工学习及研究的积极性。引导员工入组参研、开展专业技能训练和竞赛,开展与专业能力拓展相关的实践活动,提高员工的创新能力。类型多样的实践教学基地,功能齐备的协作育人基地,切实增强员工综合素质。历届员工在各类竞赛中都取得了优异成绩,各班集体获得不少荣誉奖章。


七、就业前景

毕业生就业率高、就业面广,适宜在现代作物育种、生物技术、作物高效安全生产等领域就业,从事教学、科研、技术研发、推广开发、党政机关、经营管理及开展农产品相关自主创业等工作;也可以选择报考农学、生物学相关专业的研究生继续深造。

  

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