告别了福州的炎炎夏日，驱车赶往两百公里外的富竹，这里没有城市的喧闹，没有城市的车水马龙，取而代之的是酷爽怡人的微风和时隐时现的蝉鸣。来这里已经三天了，我熟知了村里三点一线的生活，熟悉了村里每一条错综复杂的羊肠小道，也了解了这里热情的村民们，最重要的是，我在这里“找”到了六年前的我。
当我第一天踏进富竹村小学的大门，孩子们温暖纯真的笑容一下子使我发愣，他们齐声喊着“老师好”,我沉浸在自己正式成为一名支教教师的喜悦中。迈步跨进教室，教室里整整齐齐的坐满了孩子们，他们眼神里有光，有期待。
环视了一眼教室，我迅速注意到了一个角落里的孩子，他显得很安静，但我可以感受到他只是怕生，他骨子里并非沉默寡言的人。顿时，我从他的身上看到了少年时代的我的影子，有一种不可名状的感觉在我心头翻涌。
于是，在结束课程之后，我主动找到了他，从交谈中得知，他今年上初二，住在本村。他热爱篮球，即便是穿着人字拖也不影响他在球场上挥洒汗水，这像极了初中时代的我，那时候家里经济困难，日常只能穿着妈妈缝补的布鞋，一方面布鞋在球场上并不防滑，另一方面，布鞋对我来说弥足珍贵，因此我只能穿着拖鞋去打球。
下午的体育课上，作为体育老师的我带着他们打了场球赛，从比赛中，我看出他打球很拼，球风凶悍，自信而谦逊。他最喜欢的球星是库里，他也经常在外线出手一些高难度的三分球，虽然投空占多数，但是他的偏执比起我来实在是有过之而无不及，正如我的偶像科比，我想他在生活中也是这样的，因为偏执代表的的是他对待事情的态度，偏执也是一个人成功必备品质之一。越是深入交流，我越发确信我之前的猜测——他骨子里并不是一个沉默寡言的人，他开始变得善言，或许我们之间那层无形的陌生人的障碍早已模糊不清、销声匿迹。
随着交流的深入，他向我袒露出他想要报考体校，他有着过人的身体天赋，如果加上他不懈的努力，我想他一定能在体育方面取得良好成绩。但是，这当中的最大阻碍便是他的文化课，特别是英语课，他虽然即将升入初三年级，但是他的英语水平仍然羞于启齿，这又让我想起了我那不堪回首的数学学习史。
但是，听到这里我鼓励他体育生对于文化课要求并非高不可攀，作为家里的长子，要以身作则，增强体育素质的同时也要尽心学习文化课，争取考上一个高水平体校，为弟弟树立榜样。我也表示会在英语方面多多关注他，给予他更多的帮助。在接下来两天的英语课上，他认真做笔记，遇到问题及时提出，我想这就是我给他带来的变化，俗语曾言：“响鼓不用重锤敲”，在他身上得到印证。三天的朝夕相处，我同他亦师亦友，一起钓鱼，一起打球，一起谈天说地……
我遇见了当初的自己，偏科但孺子可教、热爱篮球、热爱生活，对成功有近乎疯狂的偏执……太多太多的相似。每个人的生命中总会出现那么一个人，他能让你吐露心声，他能给你指明方向，而我想此刻的我们应该就是是彼此的那个人。（通讯员 莽洪平)
