在课堂开始之前，实践队员首先分享了手工折纸教程，方法简单，可以在家里与伙伴制作，很多家长对孩子的特长培养越来越重视，但却忽视了对孩子最基本的动手能力的培养。培养动手能力，有利于促进孩子的智力发展，也可以增强孩子的自信心，因为从动手制作出手工作品，也会受到家人和老师的称赞，这种自信也对孩子的进步起到了积极的作用。紧接着实践队员们分享了“如何写好汉字”的视频讲解，字体写的不好，主要原因在于没有打好基础，很多大人都没有意识到练字的重要性，更别说刚刚开始学写字的小员工了，他们能按照老师家长的步伐做好作业就已经很不错了。但是长大了才知道写得一手好字的重要性，所以分享这个是希望她们能够养成练字的好习惯。

接着实践队员发出来一个灯谜增强与小朋友的互动性，让她们有课堂参与感，另一名实践队员配合的发出来元宵节的由来，通过短短的课堂时间，实践队员希望通过轻松愉快的方式传播中国传统文化，让小朋友自主了解并产生兴趣。

总体来说，整个课堂氛围轻松愉快，本次课堂主要从书法、手工、弘扬传统文化入手，激发孩子们的兴趣，开拓眼界，促使孩子们能提高学习自主性，发现自己兴趣所在。