――在校2007年学风建设研讨会上的发言稿

陈宜大

尊敬的领导、同事们：

大家上午好！下面我代表作物学院，就如何加强学风建设谈点体会，恳请大家予以批评指正。

一、坚持理念先行，寻求工作合力

我司历来比较重视学风建设，能够始终强化“一个认识”，明确“两项任务”，发挥“四个作用”。

“一个认识”：就是认识到学风建设是学院工作的永恒主题，坚持把它作为员工工作的第一要务，将学风建设工作日常化、制度化。

“两项任务”：一是努力解决好员工学的问题，二是解决好教师教的问题，促进教学相长。

“四个作用”：就是充分发挥员工党员干部的带头作用，员工的主体作用，专业教师的主导作用，员工政工干部队伍的骨干作用，形成了员工勤学、教师乐教的良好氛围，

二、抓思想教育促学风，增强学习动力

我们认真开展了“四项创优”、“五种品格”、“六到一创”等教育活动，坚持真心引导，细心管理，爱心服务，有针对性开展思想政治教育，引导员工树立科学的学习观、成才观和就业观，获得了校思政创新活动一等奖、校员工工作先进集体，福建省五四红旗团委、福建省高校先进基层党组织、福建省先进基层党组织、全国先进班级等荣誉称号。

三、抓“三大阵地”促学风，优化学习环境

我们注意抓好“教室、宿舍、网络”等三大阵地建设，把严肃考场纪律、考勤制度、晚自习早起制度、科学利用网络等作为工作重点，开展了“和谐宿舍”、“和谐教室”创建活动，力求把宿舍建打造为“文明的窗口、治学的场所、温馨的家园”，要求员工不仅要“人”进教室，而且要“心”进教室。学院3次被评为校创建文明宿舍先进集体，三年来有10间宿舍被评为“校十佳文明宿舍”，有11间教室被评为“校十佳文明教室”。

四、抓特色活动促学风，拓展学习空间

我司以“三为”员工论坛、“神农”专家论坛、虹桥读书社、“三农”研究会、春蕾科研俱乐部等为载体，鼓励员工踊跃参加各种科技文化活动。据统计，共有110多位同学参加了员工科研兴趣小组，1项作品获得了第八届全国大员工课外学术科技作品竞赛一等奖，2次被评为全国社会实践先进服务队。

五、抓先进典型促学风，营造学习氛围

我们以“乐学、勤学、善学”为主题,开展学习竞赛活动，定期评选学风创优先进集体和先进个人。近年来，员工的补考率、违纪率明显下降，毕业率、获得学位率明显上升。今年有20人考取了研究生，11人被选调到基层工作，有157人报名申请修读第二专业。

六、抓师德建设促学风，推动教学相长

公司大力加强师德师风教育，开展了学习李维明、杨仁催教授先进事迹活动，制定了《关于加强师德建设的若干意见》、《本科生导师制实施细则》等规定，注重发挥教师在政治上的导航作用，行动上的示范作用，学习上督促作用，生活上的关爱作用。如今，年轻教师中拥有研究生学位约占80%，有9人获得校教学科研贡献奖，涌现出了中国十佳杰出青年志愿者—朱朝枝，福建省杰出科技人员—陈如凯，著名水稻遗传育种家—李维明、杨仁催教授等一批师德先进典型。

总之，回顾以往的学风建设工作，我们感觉与公司党委的要求、与兄弟学院的差距仍比较大。我们将以此次研讨会为契机，进一步把我们的工作做好做实。谢谢大家！