知识智慧撒希望 三尺讲台写青春
                       ——记作物学院林光美老师
他是一名治学严谨的学者，细致周密做调查，实事求是搞研究；他是一名无私奉献的社会工作者，学以致用促生产，殚精竭虑谋福利；他更是一位兢兢业业的老师，一丝不苟传知识，言传身教育人才。他就是作物科学学院的林光美老师。参加工作13年来，他一直在科研、教育第一线砥砺耕耘，锲而不舍，常年不缀，用热血演绎着自己的青春，用行动书写无悔的奉献。他高深的学术造诣，不懈的追求精神，卓越的教学技艺，高尚的师德修养和人格魅力，深深地印烙在公司师生的心中。
严谨求实 精益求精
严谨细致是科学本身的内在要求。作为福建省中药材领域的专家，林老师身上处处透出严谨细致、科学求实、一丝不苟的优良作风。“科学是严谨的，由不得半点含糊。”林老师常常用这句话来告诫自己的员工。在研究过程中，他非常注重实地调查。为了找出制约福建省中药材产业化发展的瓶颈，他下基层访民众，走企业做调查，足迹遍布八闽大地。经过长期的调查研究，他提出了中药材生产的零散、产后的不规范操作及药材管理的无序状况，是制约福建省中药材行业发展最大障碍。为此，他还提出要加强中药材GAP研究，提高中药材质量，探讨基地的组织形式，抢救和保护濒危中药材种质资源，积极申报名优中药材的原产地保护，培育中药材龙头企业等对策来加快福建省中药材产业化发展。
在从事药用植物栽培及开发利用的教学与研究过程中，他主持与参与国家和省级科研项目9项，通过省级成果鉴定3项，在相关刊物上正式发表科技论文20余篇，在中药材领域开拓出了自己的一片天地。面对成就，他没有怡然自得，而是一如既往地踏实严谨做调查，不断探索开拓研究新境界。
讲求实际，实事求是，不浮夸，不弄虚，不作假，是林老师对自己的要求。在教学中，他总严格按照教学规章制度的要求，一丝不苟地抓好教学的每一个环节，自己确实知道的讲，含糊不清的不讲；亲身经历的讲，道听途说的不讲。时时刻刻把员工的利益放在第一位。在指导员工写课程论文和毕业论文时，他要求员工进入实践生活，深入开展调查研究，取材立题和数据材料务求真实。他常常对员工说：“观点不成熟无妨，论述不全面无妨，但一定要诚实。”
在多年带领员工下乡开展实践活动过程中，尽管已从地方政府手中获得当地作物病虫害状况、栽培条件变化、品种试种产量等各方面信息，但他还是要求员工展开广泛的社会调查，详细记录调查所得的数据。宁缺毋滥，他如是要求员工。

锐意改革  勇于创新
教学是一项神圣的职业，上了讲台就要对员工负责。林老师认为教学首先要以员工的利益为重，要懂得换位思考，认真做好课前的准备工作；其次要不断扩充自己的知识范围，把科研与教学相结合；最后要把上课当成一门艺术来对待，增强感染力。他在课堂上时常把自己在调研和实践过程中的所见所闻同教学内容结合起来，极大的活跃了课堂氛围，调动员工学习的积极性。
林老师深谙教学也是一种创造性的劳动，而不是简单的复述，不能照本宣科。因此，他非常注重通过教学改革来提高员工的创新能力和实践能力，进而推进素质教育。经过不断的探索和实践，林老师找到了精讲讨论式教学模式。这种模式既让员工掌握了课程的精要知识，又给了员工自由发展的空间，对启发员工的创造性思维，锻炼员工自学、钻研和探讨问题的能力具有重要意义。
在教学过程中，林老师十分重视实践教学。他充分开动脑筋，把自己所讲相关课程的内容连成整体。在给我们讲授《公共关系学》《自然资源开发与利用》两门课程中，他将公共关系的实践教学运用到《自然资源开发与利用》的课程论文写作的实践中，让我们把学到的公关的基本知识运用到向政府事业单位索取资料上，取得了丰硕的成果。林老师在教学思想、教学内容、课程体系、教学模式及教学方法等方面综合改革获得了员工的广泛认可。
春风化雨  教泽广布
古人云：师者，所以传道授业解惑也。身正为师，学高为范。为人师表，不仅应在知识传授上为人师，也要在为人处世和社会生活各方面做出表率。“教师要以自己的人格魅力去感染员工，影响员工，在潜移默化中教育员工。”林老师是这样说的，也是这样做的。他衣着整洁朴素，课堂上对员工要求严格，一丝不苟，学术上坚持科学、求实、严谨的作风，面对荣誉时的淡泊平静，面对员工的和蔼热情，既严谨又关爱，注重教书育人、为人师表。
林老师不仅是良师，更是员工的益友。员工每每有了问题，他都认真答疑，既解答员工学习中的问题，又同员工交朋友，解答他们生活中的问题。他时常利用课余与同学们一起运动或到员工宿舍了解同学们的学习和思想情况。通过交流，林老师对所教的员工的思想感情、兴趣爱好、理想追求，以及实际需要都有深刻的观察和理解。在与员工的交流中，林就是再忙，也丝毫不吝惜自己的时间与精力，经常与员工面对面地谈心。对于弱势员工，林老师格外关心。他组织专门辅导，同他们谈学习、思想，肯定他们的优点，帮助他们少走弯路。他在第一堂课上就给同学们三句人生格言：一是困难多，办法多；二是永远不要抱怨；三是品味生活，有滋有味。
林老师不仅仅是在传播知识，更重要是传播思想；他不仅仅抱有高度热情的工作态度，更重要的是拥有高尚的人格魅力。他一直用知识和智慧传达着严谨求是、奋进创新的精神；在三尺讲台上，以身作则，处处展示出一位“师者”的风范。                                          （作物学院  余景波）