4月10日上午，在田家炳楼503教室开展了由校教师教学发展中心和作物科学学院共同举办的校、院二级课堂教学观摩活动。本次教学观摩的课程为《农业气象学》，授课内容是“天气及灾害性天气”章节，由作物科学学院吴仁烨副教授主讲，课堂吸引了学校众多教师前来观摩。

观摩课程精彩开讲

课堂上，吴仁烨老师依托在线开放课程和“雨课堂”智慧教学工具，采用线上线下混合式教学方法开展教学活动。吴老师以时下正在南侵的冷空气为例，展示由北向南各地受该股冷空气影响的天气状况，让同学们感受同一季节下北方的雨夹雪和南方的炎炎烈日，并在引导大家思索南北天气剧变的原因中开启本次的授课内容“天气及灾害性天气”。在讲述“锋面气旋”知识点时，吴老师引入经典战役“赤壁之战”，引发同学们对“借东风”的大讨论，在回顾历史中学习新知识。在“农业气象灾害之×××——我说您来听”环节，吴老师采用“团队共创法”，组织员工就不同气象灾害的成因及防御措施分组讨论，同学们讨论激烈，参与度高，各小组踊跃展示共创成果。吴老师对每个小组的成果进行了针对性点评，并用 “雨课堂”的随机点名功能，请点到的同学进行归纳总结和表达学习感受。同学们表示，这种教学方式尽管在课堂上倍感紧张，但在展示小组成果的时候倍感自豪，更喜欢在这种紧张、有趣、欢快的课堂中收获知识和提升自我。

课堂精彩瞬间

课后，参加观摩的教师与吴老师就教学方法上进行了交流，吴老师分享了“雨课堂”的功能和在线开放课程在使用上的一些感受。大家一致认为智慧教学工具的运用和线上线下混合式教学方法的结合是较为理想的教学方法，智慧教学工具使课堂更加高效，混合式教学法是员工主动学习、相互学习的催化剂，两者结合是实现教学质量提升的有利保证。